تربیت حکمرانان آینده کلید پایداری سرزمین

1 بازدید

ماه می آخرین ماه سال تحصیلی در  شهر مانزو توسان، آریزونا یک منطقه کم بارش و نیمه بیابانی در ایالات متحده آمریکا است. یک مخزن آب در گوشه ای از مدرسه است و کنار مخزن جمع آوری باران جوجه ها به حشرات نوک می زنند آب جمع شده در گودال می‌خورند.
در مانزو، دانش‌آموزان علم را در باغ می‌آموزند در کنار علم آنها مهارت های جامعه سازی همدلانه، رهبری، و نوآوری و تخیل می آموزند و ذهن شان را توسعه می‌دهند.
کار مراقبتی از گیاهان و پرورش آن با رعایت امر سازگاری با کم آبی موجب توسعه فردی شان می‌شود. در مانزو دانش آموزان معماران زندگی هستند و آب باران را به سبزیجات، گل ها، میوه ها و تخم مرغ تبدیل کرده و در بازار هفتگی خود می فروشند.
محصولات باغی، مدیریت مشتریان، برنامه ریزی بودجه، تعمیر سیستم ها و محله خود را تغذیه کنند همگی با خودشان است. آنها آینده را می سازند
سیستم های حکمرانی در جهان اول با سرمایه گذاری بر کودکان و نوجوانان اینگونه آینده را می سازند.

 

این مقاله را به اشتراک بگذارید
نظر بدهید

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *