تئاتر و نمایش یکی از راههای مهم انتقال دانش و تجربه در فضاهای عمومی و به ویژه به کودکان است. همانند سایر رشته های هنری، از نمایش و تئاتر نیز می¬توان برای اهداف آموزش و ترویج علم آب بهره برد. بهره گیری از این ابزار در جهت توانمندسازی حرفه ای معلمان و مربیان و با تقویت مهارت ها این امکان را فراهم می کند تا آنها با پرورش خلاقیت در کلاس، توانایی های تدریس خود را توسعه دهند.
یادگیری علم از طریق تئاتر (LSTT) که اخیرا در ترویج علم باب شده است، روشی است که دانش آموزان علم را به روشی خلاقانه یاد می گیرند و با اجرای نمایشی مرتبط با مفاهیم علمی، آن مفاهیم و پدیده های علمی را درک و نیز توانمندی فردی شان را توسعه میدهند. همکاری و کار گروهی، مشارکت فعال در مذاکره و بازسازی مفاهیم علمی، بکارگیری مهارتهای تفکر خلاق و انتقادی مهمترین عناصری است که با این روشها توسعه می یابد. علاوه بر این ترویج و حمایت از تئاتر با همکاری گروههایی از بیرون مدرسه که به تایید هیات امنا رسیده خود پلی برای ارتباط بیشتر مدرسه و دانشگاه با جامعه و انتقال مفاهیم علمی به جامعه ایجاد می شود.
اهداف خاص LSTT عبارتند از:
از طریق تئاتر دانش آموزان را به علم و تحقیق علاقه مند شوند
دانش‌آموزان بیاموزند که چگونه یک فیلمنامه نمایشی مرتبط با یک موضوع علمی با توجه به یک موضوع علمی توسعه دهند
برقراری ارتباط بین دانشجویان و سایر متخصصان (به عنوان مثال کارگردانان و نوازندگان)
نزدیکتر شدن مدارس را به جامعه محلی با درگیر کردن و دعوت از والدین و عموم مردم را در رویدادها و رویدادهای مدرسه
ایجاد شبکه های علمی دانش آموزان در سطح ملی و جلب حمایت‌های جامعه.
برای دستیابی به این اهداف، اهداف جانبی با توجه به نیازهای دانش آموزان شکل می گیرد که عبارت است از :
توسعه توانایی های لازم برای انجام تحقیقات علمی
ایجاد درک در مورد تحقیق علمی
شناسایی و هدایت سوالات و مفاهیم تحقیقات علمی
طراحی و اجرای فیلمنامه های نمایشی مرتبط با مفاهیم و مسائل علمی و بهره گیری از فناوری برای بهبود تحقیقات، ارتباطات و توسعه تئاتر
اجراها و ویدئوها؛ تدوین و بازنگری متن های علمی با بهره گیری از خلاقیت و تخیل و ارتباط بین دانش آموزان هنر و علوم
توسعه مهارت های یادگیری مادام العمر
ایجاد نگرش های متناسب با یک اخلاق علمی
شما هم نظرات خودتان در این خصوص در کامنتها درج نمایید
