پیش دبستانی ها در سوئد ماموریت دو جانبه ای دارند. آنها کودکان را دعوت به کاوش، تأمل و کار با موضوعات مربوط به تغییرات آب و هوا و آب و همچنین ایجاد فعالیت های آموزشی و فضاهایی می کنند که در آن کودکان بتوانند خوش بینی خود را نسبت به آینده ایجاد و حفظ کنند. هر دوی این جنبههای کار آموزشی شامل چالشهای اخلاقی متفاوت و پرسشهای اساسی مربوط به حضور در جهان و مسئولیتهای شان میشوند. کودکانی که در پیش دبستانی های سوئدی شرکت می کنند به کاوش و بازی در داخل و با آب، برف و یخ، و یادگیری با و در مورد محیط زیست محیطی خود به عنوان بخشی از فعالیت های آموزشی روزمره خود عادت دارند. این مطابق با برنامه درسی پیش دبستانی سوئد است، که بیان می کند که آموزش در پیش دبستانی باید فرصتی را برای کودکان فراهم کند تا رویکردی مراقبتی نسبت به محیط اطراف خود اتخاذ کنند، که مشخصه آن باور مثبت به آینده است.